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在之前学习中,缺乏结构性思维,习惯凭借经验和感觉做事

最近在看《金字塔原理》,突然发现没结构思维学啥课都没用

怎么对抗误解和遗漏?

认识的过程,第一步是开始接触外界事情,属于感觉的阶段。

第二步是综合感觉的材料加以整理和改造,属于观念、判断和推理的阶段

临摹+默写

临摹:

  • 带着脑子抄一遍
  • 如果一遍做不到理解,再来几遍
  • 抄的时候要完全尊重样本或原题
  • 如果有实在搞不明白的地方,再去问别人,或者看看有没有知识盲区

默写:

  • 离开原题,自己把它接出来
  • 如果遇到困难,再参照原题
  • 一直到能脱离原题做出来为止

临摹+默写,这个方法能解决绝大多数理解困难的问题

有点像费曼技巧,默写实际上就是复盘,属于思考的阶段,而临摹就是学习的阶段。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”阐释了学习与思考的关系。只是学习,却不思考,就会惘然无知;只是思考,却不学习,终究一无所得,徒使人精神疲殆。孔子在此提倡学与思相结合的学习方法,认为只有把学习和思考结合起来,才能获得真知。

实践

《实践论》中提到的认识

感觉到了的东西,我们不能立刻理解它。只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。感觉只解决现象,问题理论才解决本质问题

认识的过程,第一步是开始接触外界事情,属于感觉的阶段。第二步是综合感觉的材料加以整理和改造,属于观念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富和合于实际,才能根据这样的材料造出正确的概念和论理来

推论一:任何老师都不是你学习的主导者,他们只是让你的临摹变得更容易,主导者永远是你自己

推论二:听课的本质就是在脑子里完成临摹,越深复杂的知识越依赖实践,听课能起到的作用就越小

推论三:只要方法正确,学不会的难题只要两种情况,一是信息缺乏,二是时间不够

笛卡尔方法

笛卡尔在《谈谈方法》中指出,研究问题的方法分四个步骤:

  1. 不解释任何我不清楚的概念
  2. 把问题拆分成彼此独立的小问题
  3. 按容易到困难的顺序解决
  4. 小问题解决了之后,要看大问题解决了没有

打造我的系统

如果因为一次反馈就否定了自己,如果没有之前上百次的流程反馈,如果没有之前框架的锤炼,又何来的结果?

三言两语的知识只能让你醍醐灌顶,但如果真的想让一个知识变成可落地的方案,就要把零散的知识穿成链,变成一个属于你的系统和结构,日复一日地按照这个系统去执行

系统永远不会出错,永远稳定

正确的框架+反复的执行+持续的复盘

自然流指的是一个人在认清别人的需求、和什么是真的有价值的东西之后才达成的随心所欲。

如果没有之前上百次的流程反馈,如果之前反复的技术锤炼。又何来的发乎自然?

三言两语的知识只能让你醍醐灌顶,但如果真的想让一个知识变成可落地的方案。就要把零散的知识穿成链,变成一个属于你的系统和结构。你日复一日地按照这个系统去运行。

系统永远不会出错,永远稳定。

嗯。我要的就是,正确的框架+反复的执行+复盘。